El método científico.

Lo más interesante de la clase sobre  los pasos para realizar el método científico, desde mi punto de vista fueron las aplicaciones que tiene en el aula. Con los alumnos podemos hacer experimentos, poner videos en clase para que lo comprendan mejor o incluso realizar algún juego en el que tengan que hacerse preguntas.

Como ya hemos visto, las fases del método científico son:

1.      La observación de los hechos. Una vez que observamos la naturaleza, nos creamos un problema.

2.      Planteamiento del problema. Después realizamos una hipótesis, una afirmación verosímil que debe ser explicada. Hipótesis: siempre se van a enunciar en condicional, es lo que observamos y suponemos que va a ocurrir con los experimentos.

3.      Experimentación y observación controlada.

4.      Análisis de datos obtenidos.

5.      Verificar que se cumplen los supuestos iniciales. (Verificar si se cumple la hipótesis, si se cumple pasa al punto seis si no vuelves al dos).

6.      Deducción de modelos y teorías.

Después podemos pasar a comunicar la teoría, por ejemplo con su escritura en una revista.

Este es el video que vimos en clase y el que ayudaría bastante a los niños a entender el método científico.

De igual forma hay diferentes actividades en internet y podemos recurrir a fichas para que los alumnos por grupos se puedan plantear un problema y llevar a cabo el método científico.